Неделя Байкала

Жемчужина мира — чудесный Байкал,
Ты взоры людей уж давно привлекал,

Глубины твои и прозрачность их вод,
 Весь мир покорили на сто лет вперед!
                                                     Дрюккер В.

    С 9 по 20 сентября  у нас проходила тематическая неделя «Неделя Байкала». Много интересных мероприятий было запланировано и проведено в эти дни. На познавательном занятии «Байкал – жемчужина Сибири» дети имели возможность:

 рассмотреть очертания озера на физической карте и сравнить его с месяцем, лодкой, бананом; послушать стихотворение о нем Марка Сергеева «А что это такое», рассмотреть в  альбомах фотографии некоторых видов растений и животных, познакомиться с названиями и особенностями рыб: голомянка, омуль, щука….На занятии лепка дети помогали найти  друзей нерпочки.  На  занятии конструирование из бумаги  превращали заколдованные злой колдуньей прямоугольники в рыбок (нам помогала схема изготовления поделки).

На рисовании рисовали красками рыбок для загрустившего озера. На чтении художественной литературы слушали легенду  про  дочь Байкала Ангару. На музыкальном занятии играли в игры на внимание, заучивали мелодичную, в  ритме вальса, песню  про  Байкал. В свободной деятельности разглядывали коллекцию байкальских камешков, трогали их на ощупь, сравнивали со знакомыми предметами. На художественном конструировании из цветных камешков выкладывали картины. Наши родители принесли из семейных альбомов  фотографии, на которых запечатлено посещение Сибирского озера их семьей. Из них  была  организована выставка «На  Байкале мы бывали», «В Байкальском музее». Комментируя фотографии, дети и родители с теплотой рассказывали о своих путешествиях, о посещениях разных мест Байкала, Ангары, Енисея. Закончилась неделя итоговым мероприятием в музыкальном зале, где дети помогали могучему священному Байкалу убрать с его берегов мусор, они разгадывали загадки о рыбах, исполняли песню, играли в игры. В ходе проводимых мероприятий формировались основы  экологической культуры: позиция невмешательства, бережного отношения  к природным богатствам. Ведь природная красота делает человека добрее, а человеческая доброта помогает природе стать красивее.